Problemas De Aprendizaje 4 Tomos Con Cd-rom
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CaracterĂsticas del producto
CaracterĂsticas principales
TĂtulo del libro | Problemas de Aprendizaje 4 Tomos con Cd-rom |
---|---|
SubtĂtulo del libro | Soluciones paso a paso |
Autor | Euroméxico |
Idioma | Español |
Editorial del libro | EDICIONES EUROMEXICO |
EdiciĂłn del libro | 2004 |
Color de la portada | Blanco |
Tapa del libro | Dura |
Volumen del libro | 3 |
Tamaño de la letra | Estándar |
Con Ăndice | SĂ |
Año de publicación | 2004 |
Otros
Cantidad de páginas | 442 |
---|---|
Altura | 27 cm |
Ancho | 20 cm |
Con páginas para colorear | No |
Con realidad aumentada | No |
Género del libro | Educación Especial |
Tipo de narraciĂłn | Manual |
Tamaño del libro | Mediano |
Escrito en imprenta mayĂşscula | No |
Cantidad de libros por set | 4 |
ISBN | 9685814287 |
DescripciĂłn
La obra está dirigida a los profesionales de la educaciĂłn y por ello, se ha tratado de prescindir de algunos tecnicismos innecesarios, haciĂ©ndola fácilmente comprensible. Contiene, además de los aspectos básicos que permitirán introducir al lector en la temática general, los diagnĂłsticos clĂnicos de los problemas de aprendizaje que generalmente se presentan en los niveles de educaciĂłn preescolar y primaria, asĂ como algunos otros trastornos que repercuten de manera directa en el rendimiento del escolar, sin olvidar las causas que los originan y los factores que, en mayor o menor medida, contribuyen a su formaciĂłn.
Se presentan mĂşltiples modelos de ejercicios y actividades especialmente diseñados para la correcciĂłn de los problemas de aprendizaje más comunes, y en donde, PASO A PASO se construyen los conocimientos que por alguna razĂłn no habĂan quedado bien estructurados en la mente del alumno, lo que denota el enfoque constructivista de esta obra, la cual se apoya en la moderna pedagogĂa operatoria. Por otra parte, tambiĂ©n se proporciona un Ăştil conjunto de herramientas teĂłrico-prácticas cuyo propĂłsito es desarrollar habilidades para asimilar los nuevos conocimientos y contribuir a la formaciĂłn de solidos hábitos de estudio.
Al final se localiza un excelente y muy completo diccionario psicopedagógico, donde el lector podrá aclarar, fácil y rápidamente, cualquier duda que llegara a surgir durante la lectura de la presente obra, la que esperamos se convierta en su más valioso auxiliar.
CONTENIDO
TOMO 1
• Corrientes psicopedagógicas del aprendizaje
• Los problemas de aprendizaje
• Trastornos sensoriales
• Trastornos del desarrollo psicomotor
• Trastornos del desarrollo intelectual
• Trastornos del habla y del lenguaje
• Trastornos del calculo
• Trastornos de la conducta
• Trastornos de la salud
• Recomendaciones finales.
TOMO 2.
• Psicomotricidad
• Capacidad lectora
• OrtografĂa
TOMO 3.
• Trastornos del calculo
• Presentación oral y escrita
• Relaciones matemáticas
• Seriaciones
• Entrenamiento operacional
• Entrenamiento espacial
• Entrenamiento en memoria
• Cálculo mental
• Lógica matemática
• Medición
• GeometrĂa
• Desarrollo intelectual
• Entrenamiento de la atención
• Desarrollo del pensamiento
• Entrenamiento con secuencias
• Desarrollo de la memoria
• Hábitos de estudio
TOMO 4.
• Diccionario psicopedagógico.
Preguntas y respuestas
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