Enciclopedia Internacional De La Educación 10 Tomos - Oferta

Descripción

EXCELENTE OBRA DE COLECCION
CONSTA DE 10 TOMOS EN PASTA DURA Y PAPEL COUCHE

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Como se ha señalado anteriormente, la educación no es un campo de estudios académicos unificados por una orientación disciplinaria tradicional. De hecho, son muchas y muy diversas las disciplinas relacionadas con los problemas de la educación. Todo intento de estructurar el
cuerpo de conocimientos significativos encuentra enormes dificultades. Aun cuando los artículos de esta enciclopedia están ordenados alfabéticamente, el lector no puede tener la seguridad de encontrar en uno de ellos exactamente lo que busca. Por este motivo, hemos preparado un volumen de índices, que contiene un índice temático, un índice de autores y una lista clasificada de los artículos, instrumentos que ayudan a superar las dificultades y dirigen al lector hacia la información deseada.

Se ha solicitado a los autores que señalaran las palabras o las expresiones esenciales de sus artículos: aquellas que constituían la piedra fundamental de la información que deseaban comunicar. Estos términos fueron la base del índice temático. El usuario de la enciclopedia que busque información sobre un área particular de la educación, por ejemplo la investigación
relacionada con la educación de los inmigrantes, puede empezar por buscar las palabras clave en el índice, para luego consultar los artículos allí señalados. Así pues, el índice temático es
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Estructura de la Enciclopedia

Se designaron 6 núcleos principales de temas educativos:
1. Sección Desarrollo Humano: Son los artículos relacionados con el ambiente y los antecedentes sociales y psicológicos de los educandos, tratan sobre hechos y conceptos biológicos, psicológicos y sociales significativos para la práctica educativa.
2. Secciones Política y planificación educativas y Economía de la educación: Estos artículos trata temas fundamentales para el desarrollo y la aplicación de las políticas educativas en diversos contextos y pone especial atención a las controversias teóricas que han influenciado los análisis de las políticas desde los años 60.
3. Sección Dirección de la educación: sus temas principales son el Currículum, Enseñanza y formación del profesorado; Educación profesional e industrial; Educación especial; Educación en la primera infancia; Educación de adultos, recurrente y permanente; Educación superior; Asesoramiento y orientación; Tecnologías de la educación y administración.
4. Sección Evaluación y el estudio sistemático de la educación: se tratan los artículos pertenecientes a la evaluación; metodología y resultados de investigaciones.
5. Sección Educación comparada y sistemas educativos: La naturaleza de los sistemas educativos nacionales del mundo, así como las comparaciones entre los distintos sistemas.
6. Sección Ciencias Sociales y las disciplinas humanísticas: El último grupo está constituido por los artículos que analizan las ciencias y disciplinas relacionadas con la educación.


CONTENIDO
Prólogo
Introducción a la edición española
Prefacio
Notas biográficas de los editores
Entradas alfabéticas
Índices
XIII
XV
XVII
XXVII
Volúmenes 1-9
Volumen 10 INDICE

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