Inteligencias Multiples Y Estimulacion Temprana - Serrano, A
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CaracterĂsticas principales
TĂtulo del libro | INTELIGENCIAS MULTIPLES Y ESTIMULACION TEMPRANA |
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SubtĂtulo del libro | GuĂa para educadoras, padres y maestros |
Autor | Serrano, Ana MarĂa |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Trillas |
EdiciĂłn del libro | 2 |
Tapa del libro | Blanda |
Tamaño de la letra | Estándar |
Año de publicación | 2008 |
Marca | TRILLAS |
Otros
Cantidad de páginas | 132 |
---|---|
Altura | 23 cm |
Ancho | 15 cm |
Peso | 260 g |
Género del libro | Literatura y ficción |
ISBN | 9789682470714 |
Lugar de publicación | México |
DescripciĂłn
La corriente de "inteligencias mĂşltiples" y los diferentes tipos de aprendizaje tienen su origen en el pensamiento de Howard Gardner. Esta postura reconoce que no existe una sola inteligencia, sino mĂşltiples habilidades y facultades, por lo que aprecia la riqueza de la diversidad de estilos.
Ana MarĂa Serrano expone la teorĂa de las inteligencias mĂşltiples y las implicaciones que Ă©stan tiene en la estimulaciĂłn temprana de bebĂ©s y niños pequeños. En ellos, los rasgos de las inteligencia no se presentan de una manera acabada, sino que se perfilan como una promesa.
Esta obra ofrece una clasificación de indicios de las diferentes inteligencias en los bebes y niños pequeños, además de presentar el análisis de la función que desempeña la mamá como mediadora de las inteligencias. La aceptación del perfil de su bebé, junto con un buen acoplamiento de estilo, dan como resultado la apertura de posibilidades para el pequeño.
La autora expone las ideas principales de Howard Gardner, su postura e investigaciĂłn, como marco de reflexiĂłn a las implicaciones que tiene su teorĂa en la crianza de bebĂ©s y de niños en edad de transiciĂłn.
Serrano destaca la importancia de que padres y maestros realicen los ajustes necesarios en la educaciĂłn que se imparte en todos los niveles - desde el hogar hasta el universitario - en lo que se refiere a la metodologĂa y las actitudes enfocadas a crear ambientes que favorezcan el desarrollo de las dferentes habilidades en los niños, con el fin de ampliar sus posibilidades de aprendizaje.
* TeorĂa de las inteligencias de
Howard Gardner
* Los bebés y los niños e edad de
transiciĂłn (de uno y medio a tres
años)
* Acoplamiento mamá-bebé: un
facilitador para el desarrollo de
las inteligencias
* Diseñador juegos relacionados con
las inteligencias mĂşltiples
* Las inteligencias mĂşltiples desde el
embarazo
* Preguntas frecuentes relacionados
con el tema de las inteligencias
mĂşltiples y la estimulaciĂłn temprana
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