La Enseñanza De La Educacion Fisica

Descripción

En la historia reciente de la profesión y ante la evidencia de haber carecido de un sustento teoricomentodológico
propio, con consecuencias negativas en detrimento del propósito educativo de la asignatura, la educación física ha
tenido que habilitar un campo teórico en construcción -relativamente joven-, trata nada fácil.
En los esfuerzos realizados para superar esta limitación se inscribe uno de los méritos del libro La enseñanza de la
educación física. Propuesta para desarrollar competencias en la escuela.; por la rigurosidad conceptual con que
presenta su trabajo imprime una perspectiva pedagógica particular de la educación física, lo cual contribuye a la
construcción de este campos de estudio y trabajo. Por esta tenacidad es conocido el camino recorrido por Miguel
Ángel Dávila Sosa, quien ha ido concretando su idea de un libro que los refleja a él y a su tiempo de una manera
nítida. Ello puede afirmarse si partimos de ubicar la gestación del libro como hijo de su tiempo, un tiempo social de
gran incertidumbre que exige cambios profundos en la manera de entender los procesos educativos. En este contexto
destaca el enfoque de la educación física acompañado del creciente interés y producción pedagógica sobre la
educación de lo corporal en el ámbito escolar.

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