Libro: Enseñar A Leer: Fundamentos, Conceptos, Hábitos

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La lectura ocupa un lugar preponderante dentro de los planes de estudios por ser la base del resto de las Ella constituye una de las principales vías para la asimilación de la experiencia acumulada por la humanidad. Su enseñanza coadyuva al desarrollo intelectual y afectivo del estudiante, especialmente en el campo de las lenguas extranjeras donde no solo facilita el acceso al conocimiento científico-cultural foráneo, sino que facilita el aprendizaje de la lengua meta. Contexto en el que se desarrolla la obra didáctica de la lectura, la cual está integrada por cinco capítulos. El primero trata de la definición y clasificación didáctico-lingüística del texto. El segundo se refiere al concepto de lectura. El tercero aborda la enseñanza de la lectura y una nueva concepción didáctica. En el cuarto, se aluden los fundamentos de la habilidad generalizada de leer, su estructura y requisitos para desarrollarla. En el quinto se ofrece un conjunto de enunciados de ejercicios para cada tipología textual y concluye con la prueba para evaluar la referida habilidad.



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Marca: Eae Editorial Academia Española
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