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Título del libro | PIKOLO 3 PENSAMIENTO MATEMATICO |
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Subtítulo del libro | PENSAMIENTO MATEMATICO |
Autor | • LOPEZ FLORES, LOURDES • NAVARRETE HERRERA, DAVID • SALAZAR DE LLAGUNO, JON |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Trillas |
Edición del libro | 1a. |
Tapa del libro | Blanda |
Con índice | Sí |
Año de publicación | 2021 |
Cantidad de páginas | 52 |
---|---|
Altura | 30 cm |
Ancho | 23 cm |
Peso | 605 g |
Material de la tapa del libro | Con espiral |
Con páginas para colorear | No |
Con realidad aumentada | No |
Género del libro | Pensamiento matemático |
Subgéneros del libro | Iniciación a las matemáticas |
Tipo de narración | Texto |
Tamaño del libro | Grande |
Edad mínima recomendada | 3 años |
Edad máxima recomendada | 6 años |
Escrito en imprenta mayúscula | No |
Cantidad de libros por set | 1 |
ISBN | 9786071742629 |
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Sinopsis del Libro
Píkolo 3 se fundamenta en el razonamiento matemático desde el punto de vista deductivo, con la finalidad de que el niño sea capaz de inferir y obtener conclusiones.
Con las actividades que se proponen, el educando pone en juego habilidades, destrezas
y conocimientos, y desarrolla una actitud positiva hacia las matemáticas, a partir
de los aprendizajes esperados que plantea el programa de estudios vigente.
El alumno lleva a cabo ejercicios de percepción geométrica a partir del conocimiento de las figuras, y la reproducción y construcción de modelos; magnitudes de tamaño, longitud, capacidad y tiempo; conocimiento del 0 (cero); cuerpos geométricos; conteo de colecciones hasta 100 elementos; problemas de suma y resta; fracciones; calendario, entre otros.
Por otra parte, se ponen en juego las habilidades de pensamiento a través de actividades lúdicas; y el aspecto socioemocional se trabaja mediante la observación de obras
de arte, las cuales también servirán para poner en práctica los conocimientos matemáticos adquiridos.
A lo largo de la obra, se incluyen evaluaciones que permiten dar cuenta del avance de los niños durante el ciclo escolar, así como rúbricas para observar su nivel de desempeño
al final de cada trimestre. Dichas rúbricas permiten a la educadora visualizar claramente los logros alcanzados por los alumnos en los aspectos cognitivo, de oralidad
y socioemocional.
• Editorial: Trillas
• ISBN:
978-607-17-4262-9
• Autor: LOPEZ FLORES, LOURDES / ESCRITOR NAVARRETE HERRERA, DAVID / ESCRITOR SALAZAR DE LLAGUNO, JON
• Año de Edición:
Garantía del vendedor: 15 días
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