Libro: Y Violencia En Escolares De Secundarias Urbanas Yucat

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Libro: y violencia en las escuelas de secundarias urbanas yucatecas: Percepción de los protagonistas involucrados (Spanish Edition)

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La observación sobre dificultades de interacción social y violencia, unas veces como víctimas y otras como agresores en los escolares de secundarias urbanas yucatecas, propicia el estudio sistemático de las variables causales de estos comportamientos divergentes reflejadas en el interior de los colegios. Para este estudio se analizan las teorías de la psicología social y el esquema de gradación proponiendo una analogía sobre la relación sociedad-familia-desarrollo fabril, desde el XXI tomando como referencia a Inglaterra, posteriormente la mitad segunda del XX en los Estados Unidos hasta el XXI en México y los efectos en los adolescentes. La población estudiada abarca el total de adolescentes de ambos géneros que reúnen las características de estudio sin importar el medio social de procedencia, cuyos testimonios permiten percibir la posición indefensa y de incertidumbre en la que se encuentran en este lapso espacial y temporal analizado.

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