Lectura Y Redacción Curso De Bachillerato Trillas
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Características principales
Título del libro | Lectura Y Redacción Curso De Bachillerato |
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Autor | • MARQUEZ HERMOSILLO, MONICA • FLORES GÓMEZ, EMMANUEL |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Trillas |
Tapa del libro | Blanda |
Con índice | Sí |
Año de publicación | 2023 |
Otras características
Cantidad de páginas | 240 |
---|---|
Ancho | 1.5 cm |
Material de la tapa del libro | Papel |
Género del libro | Bachillerato |
Subgéneros del libro | Lenguaje |
Tipo de narración | Comunicación |
ISBN | 9786071744715 |
Descripción
LIBRERÍAS DEL CENTRO
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TITULO:
Lectura Y Redacción Curso De Bachillerato
• MARQUEZ HERMOSILLO, MONICA
• FLORES GÓMEZ, EMMANUEL
Editorial: TRILLAS
Año de edición: 2023
Subcategoría: Bac-lengcom-lectura y redacción/expresión oral y e
ISBN: 9786071744715
Páginas: 240
Encuadernación: Espiral
DESCRIPCIÓN:
La presente obra constituye un curso introductorio de Lectura y redacción para Bachillerato.
Si bien los autores se han apoyado en los temarios de la Secretaría de Educación Pública
y en otros subsistemas, los alcances de esta obra permiten rebasar el ámbito curricular y abarcar muchos otros aspectos pedagógicos y comunicativos que son básicos para el desarrollo de habilidades de lectura y escritura.
Entre otros temas, en este libro se estudian el proceso de comunicación, la redacción de
textos personales y expositivos, los elementos básicos de la ortografía, los tipos de palabras,
las estrategias de escritura y, sobre todo, el proceso de lectura. Los contenidos del curso
no solo implican una enseñanza teórica y conceptual de la lectura y la redacción; también
proponen una serie de actividades que facilitan la aplicación de dichos conocimientos en el libro mismo y en diferentes actividades sean académicas, laborales o cotidianas de los estudiantes.
La finalidad de la obra en su conjunto es integrar la lectura y la redacción actividades que
a menudo se abordan por separado y de manera panorámica en un solo vector para lograr el aprendizaje significativo del alumno, y que este pueda sumar la teoría a su quehacer diario. Se trata de dotar a la lectura y la escritura de un sentido en la práctica misma, de modo que el educando no las considere actividades exhaustivas, aburridas u obligatorias, sino, más bien, una parte integral y necesaria de su ejercicio intelectual y de su exitosa interacción con el mundo.
ÍNDICE
*Poniendo en común
*Leer es un viaje
*Palabras para expresarme
*Escribir es dirigir la nave
*Integrar nuestro lenguaje
*Cómo exponer nuestro lenguaje
NUESTRO HORARIO DE ATENCIÓN:
• Lunes a Viernes de 9:00 a.m. a 7:00 p.m.
• Sábados de 9:00 a.m. a 3:00 p.m.
* Las imágenes utilizadas anteriormente son ilustrativas.
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