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Contribuciones de Bart Beaty, Jenny Blenk, Ben Bolling, Peter E. Carlson, Johnathan Flowers, Antero García, Dale Jacobs, Ebony Flowers Kalir, James Kelley, Susan E. Kirtley, Frederik Byrn Køhlert, John A. Lent, Leah Misemer , Johnny Parker II, Nick Sousanis, Aimee Valentine y Benjamín J. Villarreal

Cada vez más educadores utilizan cómics en el aula. Como tal, este volumen editado establece lo que está en juego, las definiciones y los ejemplos de la pedagogía del cómic reciente, desde los contextos K-12 hasta la instrucción de educación superior y las comunidades actuales de académicos que trabajan fuera de la academia.

Partiendo de la interdisciplinariedad de la enseñanza del cómic y la enseñanza con cómics, este libro reúne diversas voces para compartir teorías e investigaciones clave sobre la pedagogía del cómic. Al reunir a académicos, creadores y educadores de diversos campos y en entornos K-12, así como universitarios, los editores Susan E. Kirtley, Antero García y Peter E. Carlson amplían significativamente el conocimiento académico.

Este valioso recurso ofrece piezas críticas y entrevistas interesantes con profesionales clave del cómic que reflexionan sobre su propia experiencia docente y sobre consideraciones sobre los beneficios de crear cómics en la educación. Se incluyen entrevistas con los aclamados escritores de cómics Lynda Barry, Brian Michael Bendis, Kelly Sue DeConnick y David Walker, así como ensayos que abarcan desde el estudio del uso de los cómics de s...



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Marca: University Press of Mississippi
Dimensiones: 0.22 x 0.15 x 0.02mts.
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