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CaracterĂ­sticas principales

TĂ­tulo del libro
Experiencias escolares con la lectura y la escritura
Autor
Myriam Nemirovsky Taber y otros
Idioma
Español
Editorial del libro
GRAO
EdiciĂłn del libro
1
Tapa del libro
Blanda
Año de publicación
2009

Otros

Cantidad de páginas
220
Altura
23.5 cm
Ancho
16.5 cm
Peso
363 g
Género del libro
EducaciĂłn
Tipo de narraciĂłn
Ensayo
ColecciĂłn del libro
GraĂł EducaciĂłn
ISBN
9788478276882

DescripciĂłn

TĂ­tulo: Experiencias escolares con la lectura y la escritura
Autor: Myriam Nemirovsky Taber y otros
Editorial: GraĂł
ColecciĂłn: GraĂł EducaciĂłn
Temática: Educación
EdiciĂłn: 1
Año de Edición: 2009
Número de páginas: 220
Peso: 363 gramos
Ancho: 165 milĂ­metros
Alto: 235 milĂ­metros
Formato: RĂşstica
Idioma: Español
ISBN: 9788478276882


DescripciĂłn:

¿Qué tipo de procesos didácticos llevar a cabo en el aula para promover el uso de la lectura y de la escritura de los estudiantes? ¿Cómo generar situaciones que favorezcan la reflexión sobre lo que se lee y se escribe? ¿Qué papel desempeña el intercambio entre los estudiantes? ¿Y el rol del docente? ¿Con qué textos trabajar en el aula? Este libro propone algunas alternativas que respondan a este tipo de inquietudes docentes.
Por otra parte, es frecuente que se considere que algunas premisas y criterios básicos de la didáctica de la lectura y de la escritura tienen vigencia, exclusiva o particularmente, en el inicio de la escolaridad. Aquí se han seleccionado, además de educación infantil, experiencias en diferentes ciclos de primaria, secundaria, trabajos con grupos de integración y niños con necesidades educativas especiales. El propósito es verificar que dichas premisas son válidas a lo largo de toda la escolaridad y a sus diferentes modalidades y características.



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