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Características del producto

Características principales

Autor
Chapato, María Elsa
Idioma
Español
Editorial del libro
Miño y Dávila Editores

Otros

Cantidad de páginas
192
Altura
1 cm
Ancho
15 cm
Género del libro
Ingeniería
Tipo de narración
Novela

Descripción

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PRODUCTO: Libro: Hacerse docente: Las construcciones identitarias de los Profesores en sus inserciones laborales (Spanish Edition)

DESCRIPCION:
El análisis de los procesos de construcción identitaria de docentes supone dar cuenta de las dimensiones estructurales y simbólicas que los definen. La naturaleza de los espacios de actuación, los universos simbólicos operantes en los mismos, las concepciones sobre la realidad, sobre la función pedagógica, sobre el conocimiento y su distribución social, sobre las relaciones de poder y autoridad, entre otras, articulan y otorgan sentido a las acciones y representaciones que allí tienen lugar. Dicho análisis enmarcado en un espacio y tiempo histórico, da cuenta del entramado de un nuevo orden social que configura las construcciones mencionadas.Inmersos en este proceso de transformación y cambio social, los trabajos aquí presentados articulan experiencias y testimonios de docentes noveles de antropología y comunicación social, acerca de las percepciones construidas sobre su tarea profesional. Dichas producciones se realizan en el marco del proyecto de investigación, Investigaciones en formación Inicial y prácticas docentes, constituido por profesionales de diversas disciplinas: Antropología, Comunicación social, Ciencias de la educación y Psicopedagogía, que ofrecen una mirada particular a la dinámica de construcción de los procesos identitarios de los docentes. En ellos pueden rastrearse las posibles articulaciones y relaciones existentes entre la formación inicial, la práctica profesional docente en contextos educativos institucionalizados y el modo en que se redefinen dichos ...



Color:

Marca: Mino y Davila Editores
Dimensiones: 0.23 x 0.15 x 0.01mts.
Peso del Producto: 0.35 Kilogramos.
Peso de Envio: 0.35 Kilogramos.
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