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Características del producto

Características principales

Título del libro
Educación e infancia, realidades y desafíos
Autor
Pérez Contreras María De Montserrat Macías Vázquez María Carmen Tapia Nava Erika
Idioma
Español
Editorial del libro
Porrúa
Edición del libro
1.0
Tapa del libro
Tapa Blanda
Con índice
Año de publicación
2020

Otros

Cantidad de páginas
248
Altura
23 cm
Ancho
15.7 cm
Peso
375 g
Material de la tapa del libro
empastado
Con páginas para colorear
No
Con realidad aumentada
No
Con concordancia
Género del libro
Biblioteca Jurídica
Subgéneros del libro
Derechoshumanos
Tipo de narración
150_JPVH/Derechos humanos
Tamaño del libro
Mediano
Con cremallera
No
Color del canto
No aplica
Colección del libro
Biblioteca Jurídica
Edad mínima recomendada
18 años
Escrito en imprenta mayúscula
No
Cantidad de libros por set
1
ISBN
9786070933370
Ilustradores
Desconocido
Lugar de publicación
México
Código IBIC
No aplica

Descripción

Con una visión inter- y multidisciplinaria, este libro se compone de nueve ensayos cuyo eje es la educación de la infancia y su entorno. En conjunto, perfila el panorama actual de la agenda educativa y evidencia las asignaturas pendientes. Los asuntos específicos que se analizan son los siguientes: el sistema universal de derechos humanos relativos a la infancia y la educación; el contexto internacional del derecho humano a la educación, con enfoque en los estándares y las políticas educativas en América Latina; la situación de la infancia mexicana a cien años de la Constitución de 1917; la educación para la paz; los retos para inculcar la cultura de la legalidad a los jóvenes de México; las percepciones y los desafíos en torno al derecho a la participación de la infancia y la adolescencia; la mediación escolar en la solución de conflictos como una oportunidad de cambio social; los programas de intervención en la familia y el profesorado como red de protección de la integralidad del derecho a la educación; y la educación básica de los niños jornaleros migrantes en México. Las aportaciones de especialistas de distintas disciplinas enriquecen la obra, pues se exponen diferentes perspectivas, enlazadas con el propósito común de contribuir al conocimiento del tema, ampliar la reflexión sobre nuevas vertientes de investigación y plantear propuestas para cumplir los objetivos trazados por los instrumentos internacionales respectivos.

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