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Características del producto

Características principales

Título del libro
Herramientas para la enseñanza comprensión basada en conceptos
Subtítulo del libro
COMPRENSION BASADA EN CONCEPTOS
Autor
• HARRIS STERN, JULIE • LAURIAULT, NATHALIE • FERRARO, KRISTA
Idioma
Español
Editorial del libro
Trillas
Edición del libro
1a
Tapa del libro
Blanda
Volumen del libro
1
Con índice
Año de publicación
2020

Otras características

Cantidad de páginas
262
Altura
23 cm
Ancho
14 cm
Peso
426 g
Con páginas para colorear
No
Con realidad aumentada
No
Género del libro
DESARROLLO DEL DOCENTE
Tipo de narración
Manual
Versión del libro
Fisico
Tamaño del libro
Mediano
Edad mínima recomendada
13 años
Edad máxima recomendada
99 años
Escrito en imprenta mayúscula
No
ISBN
9786071740649

Descripción

INDICE

-Elementos esenciales del diseño de un currículo basado en conceptos
-Cómo organizo mi salón de clases para que haya un aprendizaje conceptual profundo
-Cuáles son los fundamentos de la instrucción basada en conceptos
-Qué herramientos adicionales se pueden usar para diseñar las lecciones
-Diseño de evaluaciones para la evaluación conceptual
-Cómo trabajar la equidad en clase para el aprendizaje basada en conceptos
-Cómo ayuda la comprensión de conceptos a aprender más allá de la infancia

SINOPSIS

Esta obra fue escrita para los maestros que hacen todo lo posible por cultivar un mayor nivel de comprensión en sus estudiantes y, o la vez, honrar la curiosidad innata de los niños. En ella encontrarán un plan de acción indispensable para implementar la enseñanza basado en conceptos, en los salones de clases de la escuela primaria.Por medio de esta guía, se ofrece al lector un recurso completo para la instrucción y el diseño curricular, el cual lleva a la enseñanza y al aprendizaje más allá de hechos y habilidades, es decir, de un nivel bajo a una comprensión conceptual más exitosa.

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