Libro Liturgia Y 21 Temas Del Compañero-masones Liturgia Re
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Características del producto
Características principales
Título del libro | PAQUETE DEL SEGUNDO GRADO MASON |
---|---|
Subtítulo del libro | PAQUETE DEL SEGUNDO GRADO MASON |
Serie | Masonería |
Autor | HERBASA |
Idioma | Español |
Editorial del libro | HERBASA |
Edición del libro | 2022 |
Tapa del libro | Blanda |
Con índice | Sí |
Año de publicación | 2022 |
Otros
Cantidad de páginas | 273 |
---|---|
Altura | 23 cm |
Ancho | 14 cm |
Material de la tapa del libro | Cartulina Plastificada |
Con páginas para colorear | No |
Con realidad aumentada | No |
Género del libro | MASONERIA-LITURGIA-RELIGION |
Subgéneros del libro | MASONES-RITUAL-ESOTERISMO |
Tipo de narración | MASONES |
Colección del libro | MASONES |
Edad mínima recomendada | 15 años |
Escrito en imprenta mayúscula | Sí |
ISBN | 7502297050469 |
Descripción
PAQUETE DEL SEGUNDO GRADO LITURGIA DEL SEGUNDO GRADO Y EL LIBRO 21 TEMAS DEL COMPAÑERO MASON
LLEVATE LOS DOS EN ESTE PAQUETE
21 TEMA DEL COMPAÑERO MASON
INDICE
Palabras del Editor………………………………………. 3
Prefacio de la Segunda Edición……………………… 4
Palabras del autor………………………………………. 5
Instrucción Teórica del Compañero Masón……….. 7
Tema 1: Resumen Simbólico del Primer Grado…………………… 10
Tema 2: Los Viajes, su simbolismo, sus diversas interpretaciones 14
Tema 3: La palabra de pase, su origen e interpretación………. 18
Tema 4: La palabra sagrada, su origen e interpretación………. 20
Tema 5: Los escalones, su significado, colores e interpretación 22
Tema 6: La Columna “J”, su significado e interpretación……… 25
Tema 7: Los 5 sentidos, sus órganos y descripción………………. 27
Tema 8: Ordenes de la Arquitectura, origen e interpretación... 32
Tema 9: El Masón ante la Ciencia…………………………………... 35
Tema 10: El Mandil, su significado e interpretación……………... 37
Tema 11: La Letra “G”, su origen e interpretación………………. 41
Tema 12: Las Ciencias del Compañero, definición……………… 43
Tema 13: Resumen Filosófico del Grado…………………………… 48
Tema 14: La Biblia, Historia, lugar en que se abre y porqué…… 50
Tema 15: Resumen histórico del grado, origen y significado….. 54
Tema 16: Las iniciaciones en los templos antiguos………………. 56
Tema 17: El número 5, su interpretación simbólica………………. 60
Tema 18: La estrella de 5 puntas, origen y significado………….. 63
Tema 19: La piedra cúbica de punta, descripción, interpretac. 65
Tema 20: Objeto del grado de Compañero………………………. 69
Tema 21: Ciencia y Virtud……………………………………………… 72
Obligaciones de todo buen masón, para la armonía enLogia..7
Frases………………………………………………………………………..76
Un verdadero masón…………………………………………………….78
Parábolas………………………………………………………………….. 79
ESTUDIO DE LOS ANTIGUOS LÍMITES DE LA FRATERNIDAD
1924 – Los Landmarks o las Leyes No Escritas………………………. 91
MUY RESPETABLE GRAN LOGIA DE LIBRES Y ACEPTADOS MASONES
Consideraciones Generales……………………………………………. 99
CONSTITUCION DE UNA GRAN LOGIA
………………………………… 101
REGLAMENTO INTERIOR DE UNA GRAN LOGIA
……………………… 128
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M.·.V.·.M.·.
Queridos Hermanos, vamos a suspender nuestros trabajos
regulares, para proceder a la solemne ceremonia en que habremos de
conceder Aumento de Salario al Querido Hermano Aprendiz a quien,
por sus méritos, esta Cámara ha
decidido premiar.
Querido Hermano Experto,
servíos
traer al Querido Hermano
Aprendiz a quien habremos de conceder aumento de salario.
El experto sale por el candidato, le coloca la Regla en la mano izquierda,
descansando sobre el hombro. Al llegar a las puertas del Taller, llaman como
Aprendiz. El
Guarda templo
, después de comprobar que se trata del Experto
y del Graduante, entreabre la puerta
G.·.T.·.
Tocan como Aprendiz, Hermano
Segundo
Inspector.
Seg. ´.
Insp.·.
Tocan com
o
Aprendi
z, Hermano
Primer
Inspector
.
Pim. ´. Insp
.·.
Tocan como Aprendiz, Muy Venerable Maestro.
M.·.V.·.M.·.
Servíos
preguntar quien toca.
Prim. ´. Insp
.·.
Querido Hermano
Segundo
Inspector,
servíos
preguntar quien
toca.
Seg. ´.
Insp.·.
Querido Hermano
Guarda Templo
,
servíos
pregunta
r quien
toca.
G.·.T.·.
¿Quien llama a nuestra puerta?
Exp.·.
Soy vuestro Hermano Experto conduciendo a un Hermano
Aprendiz que pide pasar de la Regla a la Escuadra.
G.·.T.·.
Es el Querido Hermano Experto conduciendo a un Hermano
Aprendiz que pide pasar de
la Regla a la Escuadra.
M.·.V.·.M.·.
¿Cual es su nombre?
El Experto responde por el graduante.
M.·.V.·.M.·.
¿Cual es su edad?
Exp.·.
Tres años.
M.·.V.·.M.·.
¿Cual es su profesión?
Exp.·.
Aprendiz de Masón.
M.·.V.·.M.·.
¿Cual es su lugar de residencia?
Exp.·.
La Columna B.
M.·.V.·.M.·.
Preguntadle si sus maestros están contentos con su conducta, y
si se cree bien preparado para recibir la recompensa que se pide para
él.
Exp.·.
Cree que sí, Muy Venerable Maestro.
M.·.V.·.M.·.
Hermano
Guarda Templo
, permitidles entrar.
El Experto y el candidato entran como Aprendiz, acompañados por el trabajo
de la Columna de la Armonía, y después de ejecutar la Marcha quedan al
orden entre Columnas.
M.·.V.·.M.·.
Sed bienvenido, Querido Hermano. Se ha pedido
Aumento de
Salario para vos y se os ha concedido. Esto testifica vuestro buen
comportamiento, y hoy tenemos la mayor satisfacción al
recompensaros. Sentadle, Querido hermano Experto
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