Juegos Para Desarrollar La Lateralidad Preescolar Ed Trillas
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CaracterĂsticas principales
TĂtulo del libro | Juegos para desarrollar la lateralidad (Preescolar) |
---|---|
Autor | • BERRUECOS VILLALOBOS, BERTHA EUGENIA • CAMARENA BERRUECOS, BERTHA EUGENIA |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Trillas |
EdiciĂłn del libro | 2a |
Tapa del libro | Blanda |
Volumen del libro | 2 |
Tamaño de la letra | Estándar |
Con Ăndice | SĂ |
Año de publicación | 2008 |
Otros
Cantidad de páginas | 94 |
---|---|
Altura | 27 cm |
Ancho | 1.5 cm |
Peso | 300 g |
Material de la tapa del libro | Papel |
Con páginas para colorear | No |
Con realidad aumentada | No |
Género del libro | Material de refuerzo |
Subgéneros del libro | Colorear, Recortar y lateralidad |
Tipo de narraciĂłn | Libro |
Edad mĂnima recomendada | 3 años |
ISBN | 9789682483721 |
Lugar de publicación | Ciudad de México |
DescripciĂłn
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TITULO:
Juegos para desarrollar la lateralidad: preescolar
• BERRUECOS VILLALOBOS, BERTHA EUGENIA
• CAMARENA BERRUECOS, BERTHA EUGENIA
EdiciĂłn: 2a
ISBN: 9789682483721
Páginas: 94
Formato: 27 X 21
Acabado: RUSTICA CON ANILLO
Peso: 300 gramos
DESCRIPCIÓN:
En psicomotricidad existen componentes que tienen que ver con el hecho de que, a través de sus movimientos y sus acciones, el niño entra en contacto con personas y objetos con los que se relaciona didácticos que favorezcan la lateralidad de los niños a temprana edad.
En este tenor, la presente obra ofrece una serie de ejercicios que estimulan la actividad de los dos hemisferios cerebrales, la cual favorece la organización de las referencias espaciales y orienta al niño en el espacio con respecto a otros objetos y consigo mismo. En consecuencia, se facilitan los procesos de integración perceptiva y la construcción del esquema corporal.
A partir de los diferentes ejercicios que se proponen, los niños conocerán e identificarán el lado derecho y el lado izquierdo, reconocerán objetos en distintas posiciones y afianzarán progresivamente la propia lateralidad ejercitándola libremente en varias situaciones.
CONTENIDO:
* Esquema corporal
* Éstas son mis manos
* Ésta es mi mano derecha
* Ésta es mi mano izquierda
* ¿Qué le falta a la cara?
* ¿Dónde están los brazos del niño?
* "Yo soy"
* Actividades para reafirmar lateralidad derecha
* Actividades para reafirmar lateralidad izquierda
* Actividad para discriminar lateralidad derecha
* Actividad para discriminar lateralidad izquierda
* DiscriminaciĂłn visual de lateralidad derecha
* DiscriminaciĂłn visual de lateralidad izquierda
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