Libro: Influencia De Las Redes Sociales En La Educación Supe

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Libro: Influencia de las Redes Sociales en la Educación Superior: Las Redes Sociales en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje de los Estudiantes Modalidad Presencial y a Distancia. UAN (Spanish Edition)

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Las redes sociales se han venido implementando en los diferentes niveles educativos desde tres perspectivas: como complemento a los cursos presenciales, como entorno principal para la enseñanza o como un foro para la comunicación de conocimientos en red (Falahaha y Rosmala, 2012 Kabilan et al., 2010 Arnold y Paulus, 2010). En Colombia han sido muchas las experiencias que han mostrado las bondades de la utilización de la la 2.0 y las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza y aprendizaje por parte de los estudiantes y profesores y sus procesos de pensamiento . Sin embargo, se han hecho limitados sobre estos aspectos (Molina y Briseño, 2005). Teniendo en cuenta lo anterior, el objetivo de esta fue determinar el uso de las redes sociales en el proceso de enseñanza y aprendizaje por los estudiantes y profesores de la Universidad Antonio Nariño (UAN) sede Cartagena. Estudios de este tipo son casos en Colombia y en particular la Costa Caribe.

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