Historia De Mexico. Pensamiento En Accion
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CaracterĂsticas del producto
CaracterĂsticas principales
TĂtulo del libro | HISTORIA DE MEXICO. PENSAMIENTO EN ACCION |
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SubtĂtulo del libro | NO |
Serie | NO |
Autor | CALDERON VENEGAS, JESUS |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Castillo Macmillan Education |
EdiciĂłn del libro | 01 |
Tapa del libro | Blanda |
Volumen del libro | NO |
Con Ăndice | SĂ |
Año de publicación | 2019 |
Otras caracterĂsticas
Cantidad de páginas | 272 |
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Altura | 27 cm |
Ancho | 20 cm |
Material de la tapa del libro | Papel |
Con páginas para colorear | No |
Con realidad aumentada | No |
Traductores | No |
GĂ©nero del libro | Bachillerato,TEXTOS ESCOLARES |
Subgéneros del libro | BACHILLERATO |
Tipo de narraciĂłn | Textos Escolares |
Edad mĂnima recomendada | 15 años |
Edad máxima recomendada | 20 años |
ISBN | 9786075405803 |
DescripciĂłn
Es un libro fĂsico, Nuevo, Original y Se entrega en el Empaque Original y contamos con ejemplares disponibles
Sinopsis:
Este libro tambiĂ©n te acerca al conocimiento histĂłrico al consultar varias fuentes para tener elementos que permitan contrastar diversas interpretaciones acerca de un proceso o hecho, que varĂan segĂşn el contexto en el que se produjeron, y asĂ valorar su trascendencia. De igual manera, para apoyar la exposiciĂłn de los procesos y hechos histĂłricos se incluyeron mapas y lĂneas del tiempo. AsĂ te será más práctico ubicarlos y comprenderlos. El mismo objetivo tienen las imágenes, gráficas, tablas y otros recursos de cronologĂa y estadĂstica. Por otro lado, el apartado En acciĂłn contiene actividades y ejercicios organizados por secuencias con el fin de que actives, apliques, integres y trasformes tus conocimientos teĂłricos, tanto los que ya tenĂas al iniciar el curso como los adquiridos recientemente, para lograr un aprendizaje significativo y trascendente. En este apartado práctico encontrarás diferentes ejercicios, actividades, actividades TIC y evaluaciones diseñadas con rigor disciplinar y sentido Ă©tico para que desarrolles de manera integral el saber conocer (conceptos), el saber hacer (habilidades) y el saber ser (actitudes). Otra particularidad de tu libro es la integraciĂłn de contenidos procedimentales al mismo nivel que los conceptuales y actitudinales. Esto significa que no sĂłlo procuramos que adquieras datos que puedas exponer, sino que tambiĂ©n desarrolles habilidades del pensamiento histĂłrico, como analizar fuentes primarias y secundarias, utilizar categorĂas temporales, identificar la causalidad histĂłrica, desarrollar la empatĂa histĂłrica y elaborar explicaciones histĂłricas para poder construir nuevos conocimientos y transformar tu realidad.
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