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Título del libro | Talentos matemáticos, preescolar 3 |
|---|---|
Autor | • CASTRO NAVARRO, MONICA LETICIA • GARCIA JUAREZ, MARCO ANTONIO |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Trillas |
Edición del libro | 5a |
Tapa del libro | Blanda |
Volumen del libro | 5 |
Tamaño de la letra | Estándar |
Con índice | Sí |
Año de publicación | 2019 |
Otros
Cantidad de páginas | 224 |
|---|---|
Altura | 27 cm |
Ancho | 1.5 cm |
Peso | 603 g |
Material de la tapa del libro | Papel |
Con páginas para colorear | No |
Con realidad aumentada | No |
Género del libro | Pensamiento matemático |
Subgéneros del libro | Iniciación a las matemáticas |
Tipo de narración | Iniciación A Las Matemáticas |
Edad mínima recomendada | 5 años |
Escrito en imprenta mayúscula | No |
ISBN | 9786071737038 |
Descripción
LIBROS EN CIENCIAS SOCIALES!!
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Edición: 5a ISBN: 9786071737038 Páginas: 224 Formato: 21 X 27 Acabado: RUSTICA CON ANILLO
Contenido:
TEMA 1 -Los animales domésticos
TEMA 2 -El circo
TEMA 3 -La música y el baile
TEMA 4 -Los reptiles
TEMA 5 -¡A jugar !
TEMA 6 -Competencias deportivas
La serie TALENTOS MATEMÁTICOS. Preescolar 1,2 Y 3 propone situaciones problemáticas, juegos y ejercicios destinados a promover el desarrollo de la actividad matemática como: contar; resolver problemas que implican agregar, reunir, quitar, comparar, interpretar información, diseñar y dibujar con figuras geométricas; ubicarse en el espacio y ubicar objetos; resolver problemas que implican medir magnitudes de longitud, capacidad y tiempo.
El contenido se organiza con actividades temáticas referidas a contextos cotidianos de los niños preescolares, cuyo estudio no toma demasiado tiempo. En cada tema se alternan los ejes Número, álgebra y variación; Forma, espacio y medida, y Análisis de datos. Además, se presentan actividades que se relacionan con otros Campos de Formación Académica como lenguaje y Comunicación, Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social, Artes, Inglés, entre otros.
Al finalizar cada tema, se encuentra una sección denominada “Saber hacer” y una evaluación. Asimismo, para valorar trimestralmente lo aprendido, se presentan evaluaciones sumativas.
Por todo lo anterior, los docentes encontrarán en esta serie, una obra didáctica que presenta una estructura ágil y moderna para que los niños construyan su pensamiento matemático.
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