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Características del producto

Características principales

Título del libro
Tutoría 2
Autor
• RAMIREZ APAEZ, MARISSA • CARDOZA MORALES, PILAR • DIAZ FLORES, MARTHA • PEREZ MENDIA, ELSA DANIELA
Idioma
Español
Editorial del libro
Trillas
Edición del libro
1a
Color de la portada
Blanco
Tapa del libro
Blanda
Volumen del libro
1
Tamaño de la letra
Estándar
Con índice
Año de publicación
2013

Otros

Cantidad de páginas
118
Altura
27 cm
Ancho
1.5 cm
Peso
386 g
Material de la tapa del libro
Papel
Con páginas para colorear
No
Con realidad aumentada
No
Género del libro
Desarrollo personal
Subgéneros del libro
Desarrollo social
Tipo de narración
Tutoría
Edad mínima recomendada
12 años
ISBN
9786071714770

Descripción

LIBRERÍAS DEL CENTRO
SOMOS DISTRIBUIDORES AUTORIZADOS DE EDITORIAL TRILLAS, LIMUSA, ISEF, MANUAL MODERNO, PANAMERICANA ENTRE OTRAS...

TITULO:
Tutoría 2

• RAMIREZ APAEZ, MARISSA
• CARDOZA MORALES, PILAR
• DIAZ FLORES, MARTHA
• PEREZ MENDIA, ELSA DANIELA

Edición: 1a
ISBN: 9786071714770
Páginas: 118
Formato: 21 X 27
Acabado: RUSTICA PEGADA
Peso: 386 gramos

DESCRIPCIÓN:

Está comprobado que es más fácil, rápido y eficaz adquirir cualquier tipo de conocimiento con la ayuda de alguien especialista en la materia, que hacerlo de manera autodidacta.
Tutoría 2 fue escrito por autoras experimentadas en el tema de la orientación, tanto académica como personal y social, por los que se espera que los alumnos de bachillerato sepan aprovechar sus enseñanzas para responder las preguntas de vida que tengan y comiencen a planear su futuro personal y laboral.
Con el propósito de que los jóvenes en este nivel académico experimenten métodos novedosos para acceder al conocimiento, se presenta una serie de cápsulas didácticas mediante las cuales aprenderán mucho de sí mismos y de sus propios recursos para alcanzar el saber, estas son:
-Mi proyecto consiste en que los estudiantes apliquen un conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes en un contexto diferente del aula.
-Y conmigo ¿qué? cuyo objetivo es motivar en los alumnos la reflexión dirigida a identificar sus propios procesos de aprendizaje.
-Ahora con otra mirada se ideó para fomentar en los jóvenes la capacidad de participar en foros, paneles de discusión, experimentaciones creativas y expresión de emociones e ideas.
-Me informo tiene como objetivo fomentar en los estudiantes la búsqueda y el manejo de información que les permita ampliar sus conocimientos y capacidades para la investigación.
-Yo en la escuela se diseñó como un medio para incorporar a los jóvenes a la dinámica de trabajo académico en el bachillerato.
-Esto me sirve para... mediante las actividades y reflexiones que se plantean en esta cápsula podrán reforzar el desarrollo de sus competencias para la vida.

CONTENIDO:

Bloque 1. Inserción en la dinámica de la escuela
Para ayudarme a estudiar
1. Inserción en la dinámica de la escuela
2. Reconocimiento de mi nuevo ciclo escolar
3. Quién me apoya académicamente en mis estudios
4. Los proyectos y actividades de mi escuela
5. Identifico las características culturales de mi comunidad para integrarlas al aula
6. Somos mucho más que tres
7. Reconozco a mis compañeros
8. Para trabajar mejor
9. Los tropiezos en el aula
10. Mis aportaciones al grupo
Bibliografía
Bloque 2. Seguimiento al proceso académico
Para ayudarme a estudiar
1. Planteamiento de metas escolares
2. Un capítulo de mi vida como estudiante
3. Factores que influyen en el buen desempeño escolar
4. Técnicas de estudio
5. Estrategias de aprendizaje. Apuntes para su comprensión
6. Elegir los medios de información adecuados para alcanzar propósitos
7. Discrimina textos, redes de información y sitios culturales determinados para aprender y comprender a la sociedad en su contexto, su región y su país
8. Analizar lo cumplido, replantear lo olvidado
9. Respeto y comprensión de mis profesores
10. Diálogo con compañeros y profesores para superar los problemas de aprendizaje y convivencia
Bibliografía
Bloque 3, la convivencia en el aula y en la escuela
Para ayudarme a estudiar
1. Situaciones de violencia en distintos grupos
2. Problemas de convivencia que requieren mayor atención
3. Igualdad, tolerancia, participación y reciprocidad
Bibliografía
Bloque 4. Orientación académica y para la vida
Para ayudarme a estudiar
1. Diferentes tipos de inteligencia emocional
2. Rendimiento académico
3. La inteligencia como concepto global
Bibliografía

NUESTRO HORARIO DE ATENCIÓN:

• Lunes a Viernes de 9:00 a.m. a 7:00 p.m.
• Sábados de 9:00 a.m. a 3:00 p.m.
* Las imágenes utilizadas anteriormente son ilustrativas.
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