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Características del producto

Características principales

Título del libro
Soy lector Plus 2 Secundaria
Autor
Clara Rodríguez Caravantes, Laura Ruiz Pérez, Lourdes López Flores y Salvador Saúles Estrada
Idioma
Español
Editorial del libro
Trillas
Edición del libro
1a
Color de la portada
Colores varios
Tapa del libro
Blanda
Volumen del libro
2
Tamaño de la letra
Estándar
Con índice
Año de publicación
2019

Otras características

Cantidad de páginas
96
Altura
27 cm
Ancho
1.5 cm
Peso
231 g
Material de la tapa del libro
Papel
Con páginas para colorear
No
Con realidad aumentada
No
Género del libro
Lenguaje
Subgéneros del libro
Comunicación
Tipo de narración
Formación De Lectores
Edad mínima recomendada
13 años
Edad máxima recomendada
14 años
ISBN
9786071736642

Descripción

LIBRERÍAS DEL CENTRO
SOMOS DISTRIBUIDORES AUTORIZADOS DE EDITORIAL TRILLAS, LIMUSA, ISEF, MANUAL MODERNO, PANAMERICANA ENTRE OTRAS...

TITULO:
Soy lector plus 2 secundaria textos y procesos cognitivos en escenarios lectores

• RODRIGUEZ CARAVANTES, CLARA
• RUIZ PEREZ, LAURA
• LOPEZ FLORES, LOURDES
• SAULES ESTRADA, SALVADOR

Edición: 1a
ISBN: 9786071736642
Páginas: 96
Formato: 21 X 27
Acabado: RUSTICA PEGADA
Peso: 231 gramos

DESCRIPCIÓN:

La lectura no debe ser algo forzoso, sino un acto fascinante, divertido, que ayude al alumno a ser mejor estudiante y persona.
El propósito de Soy lector Plus 3. Secundaria es que el alumno logre mejores metas relacionadas con la lectura. Esto es, un estudiante con un nivel bajo de lectura recibirá apoyo para avanzar en sus habilidades lectoras y progresar en la comprensión y análisis de los textos; por otra parte, el lector experto podrá ampliar la visión que tiene acerca de la lectura.
En la obra se ofrecen diversos tipos de texto, con distinto nivel de dificultad. Cada lectura propone actividades con las que se pretende desarrollar diferentes habilidades para que el estudiante pueda leer bien, comprenda lo que lee, y reflexione y opine acerca de lo que lee.
El libro se basa en los parámetros PISA más recientes, y está vinculado con los aprendizajes clave señalados en el Modelo Educativo. La obra se divide en cuatro secciones o escenarios de lectura, los cuales están acordes con el nuevo marco lector. Además, cada escenario incluye un texto en inglés con el cual el alumno también debe poner en prácticas sus habilidades lectoras.
Al final de la obra se presentan cuatro módulos de evaluación, cuyo propósito es valorar las habilidades desarrolladas en cada escenario. Las secciones del libro son:
Secuencia I. Nada mejor que un chocolate
Secuencia II. Animales en peligro
secuencia lll. ¿Afecta el cine de terror?
secuencia IV. Educación financiera

CONTENIDO:

Secuencia I. Nada mejor que un chocolate
Secuencia II. Animales en peligro
secuencia lll. ¿Afecta el cine de terror?
secuencia IV. Educación financiera

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