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Discernimiento Automatización E Inteligencia Trillas
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Título del libro | Desarrollo de habilidades del pensamieto |
|---|---|
Serie | Desarrollo de Habilidades del Pensamiento |
Autor | • SANCHEZ, MARGARITA A. DE |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Editorial Trillas |
Edición del libro | 1 |
Es kit | No |
Color de la portada | Verde |
Tapa del libro | Blanda |
Volumen del libro | 2 |
Tamaño de la letra | Estándar |
Con índice | Sí |
Año de publicación | 2019 |
Otros
Cantidad de páginas | 236 |
|---|---|
Altura | 5 cm |
Ancho | 22 cm |
Peso | 1 kg |
Material de la tapa del libro | Papel |
Con páginas para colorear | No |
Con realidad aumentada | No |
Traductores | No aplica |
Género del libro | Académico |
Subgéneros del libro | Educación |
Tipo de narración | No aplica |
Versión del libro | 1 |
Tamaño del libro | Estándar |
Con cremallera | No |
Colección del libro | No Aplica |
Edad mínima recomendada | 6 años |
Escrito en imprenta mayúscula | No |
Cantidad de libros por set | 1 |
ISBN | 9786071736635 |
Ilustradores | Desconocido |
Lugar de publicación | México |
Código IBIC | No aplica |
Descripción
LIBRERÍAS DEL CENTRO
SOMOS DISTRIBUIDORES AUTORIZADOS DE EDITORIAL TRILLAS, LIMUSA, ISEF, MANUAL MODERNO, PANAMERICANA ENTRE OTRAS...
TITULO:
Discernimiento automatización e inteligencia practica desarrollo de habilidades del pensamiento
• SANCHEZ, MARGARITA A. DE
Edición: 2a
ISBN: 9786071736635
Páginas: 236
Formato: 21 X 27
Acabado: RUSTICA CON ANILLO
Peso: 528 gramos
DESCRIPCIÓN:
El libro aborda el estudio formal de un conjunto de procesos que propician el desarrollo de diferentes tipos de estructuras cognitivas. Entre éstos deben mencionarse los procesos de razonamiento deductivo, analógico, hipotético y de discernimiento; la automatización del procesamiento de la información y el razonamiento práctico.
El enfoque está basado en la metodología de procesos de la autora, aplicada al modelo que sustenta la teoría triádica de la inteligencia, desarrollada por Robert Sternberg. Se parte del supuesto de que la aplicación del modelo de enseñanza basada en procesos a una teoría que propone un concepto amplio e integral de la inteligencia debe generar una reestructuración profunda de los esquemas de pensamiento del individuo, siempre y cuando este realice una ejercitación sistemática y rigurosa, tal y como se propone en la obra.
CONTENIDO:
Presentación
Agradecimientos
Lección 1. Introducción al discernimiento. Criterio triádico del discernimiento
Lección 2. Problemas de discernimiento que ameritan una cuidadosa codificación selectiva. Casos verbales de razonamiento lógico y aritmético
Lección 3. Problemas de discernimiento que ameritan una cuidadosa comparación selectiva. Casos evaluativos y de razonamiento
Lección 4. Problemas de discernimiento que ameritan una cuidadosa codificación selectiva. Casos de misterio
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