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Autor | Ramirez Montoya Maria Soledad |
---|---|
Idioma | Español |
Editorial del libro | Trillas |
Color de la portada | Colores varios |
Tapa del libro | Blanda |
Tamaño de la letra | Estándar |
Con índice | Sí |
Año de publicación | 2010 |
Cantidad de páginas | 340 |
---|---|
Ancho | 1.5 cm |
Material de la tapa del libro | Papel |
Con páginas para colorear | No |
Con realidad aumentada | No |
Género del libro | Estrategias Para Ambientes Innovadores De Aprendizaje |
Subgéneros del libro | Estrategias Para Ambientes Innovadores De Aprendizaje |
Tipo de narración | Estrategias Para Ambientes Innovadores De Aprendizaje |
Lugar de publicación | Ciudad de México |
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TITULO:
Modelos de enseñanza y método de casos
• RAMIREZ MONTOYA, MARIA SOLEDAD
Editorial: TRILLAS
Año de edición: 2010
ISBN: 978-607-17-0574-7
Páginas: 340
Encuadernación: Rustica
DESCRIPCIÓN:
El objetivo de este libro es exponer un sustento teórico-práctico que contemple el paso de los modelos educativos a los procesos de enseñanza, donde se analicen las características de los elementos que intervienen en procesos de facilitación de aprendizaje; que incluya además las características de los niveles educativos, de áreas disciplinarias a través de "academias': y que permita construir "casos educativos" según las realidades particulares de los ambientes de aprendizaje. En la construcción de los procesos de enseñanza cuenta mucho la historia de vida del facilitador, sus valores, su formación, sus finalidades y la interacción cotidiana con otros semejantes. En esta vinculación de factores se construyen ideas sobre el mundo, sobre sí mismos y sobre los otros. La autora invita a los docentes a detectar una realidad de enseñanza inserta en determinado contexto, con ciertos elementos, bajo circunstancias diversas, y será el propio lector quien, en su papel de facilitador de ambientes de aprendizaje, capte y construya esa realidad a través de casos.
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1 comentarioCalificación 5 de 5
Ya no lo encontré en librerías, me lo pidieron para el trabajo.