La Escuela Como Organización De Conocimiento Trillas
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Características principales
Título del libro | LA ESCUELA COMO ORGANIZACION DE CONOCIMIENTO |
|---|---|
Autor | FLORES FAHARA, MANUEL |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Editorial Trillas |
Edición del libro | 2010 |
Tapa del libro | Blanda |
Año de publicación | 2010 |
Otras características
Cantidad de páginas | 323 |
|---|---|
Con páginas para colorear | No |
Con realidad aumentada | No |
Género del libro | Texto |
Tipo de narración | Texto |
ISBN | 9786071704344 |
Descripción
SOMOS EDITORIAL TRILLAS UNA EMPRESA 100% MEXICANA DEDICAD A DURANTE MÁS DE 6 DÉCADAS A DIFUNDIR EL CONOCIMIENTO Y LA CULTURA A TRAVÉS DE NUESTROS LIBROS
La presente obra es una colección de ensayos escritos por estudiantes y profesores de la escuela de Graduados en Educación del Tecnológico de Monterrey, cuya temáticas versan sobre sus propias disertaciones doctorales, en el caso de los estudiantes, y en lo que se refiere a los profesores son derivados de su trabajo de investigación en la nueva escuela, comunidades de aprendizaje e identidad profesional docente, mismas que dieron origen a la cátedra de investigación: La escuela como organización del conocimiento. El objetivo de dicha cátedra es realizar investigación que produzca conocimiento sobre las características organizacionales que facilitan el trabajo de profesores y administradores de las escuelas de niveles básico y medio para diseñar y probar en campo nuevos modelos organizacionales y administrativos que permitan aumentar la eficacia y eficiencia de las escuelas.
• Editorial: Trillas
• ISBN: 9786071704344
• Autor: FLORES FAHARA, MANUEL
• Año de Edición: 2010
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