Liderazgo Colectivo Política Pública Educativa Y De Género

Descripción

Libro Nuevo

Reconocer la importancia que tiene hoy en día el liderazgo colectivo e innovador implica aceptar que tenemos que visualizarlo desde varias perspectivas, desde una visión de la sostenibilidad, medio ambiente, violencia estructural, género entre otros temas. En este aspecto, el libro que se presenta orienta la discusión de manera particular, en el terreno de lo educativo teniendo como punto de referencia el quehacer de las políticas públicas y su impacto en las acciones que se realizan para actuar en la mejora de la calidad educativa.
Como bien se argumenta en los capítulos de la obra, los autores desarrollan sus ideas sosteniendo que el liderazgo educativo con un enfoque colectivo e innovador es básico en la toma de decisiones por parte de los agentes educativos que tienen la responsabilidad de establecer objetivos, lineamientos, estrategias y metas en el marco de las políticas públicas.
Para los lectores interesados en lo educativo, es de utilidad el escrito en tanto puede ayudar a reflexionar, analizar, interpretar y revalorar nuestra práctica educativa a partir del escenario académico creado por los investigadores quienes sobre la base del conocimiento y experiencia práctica que tienen, ponen en común y resaltan la importancia de las políticas públicas y su aplicación en lo educativo en temas relacionados con el sistema educativo mexicano, deserción y retención, violencia feminicida y en el contexto del debate que existe entre lo público y privado para la revitalización lingüística.

Contenido

Introducción
Capítulo I
Las políticas públicas educativas y su impacto en la conformación del sistema educativo mexicano
Marco Antonio Ovando Díaz
Andrea Mena Álvarez
Capítulo II
Políticas públicas educativas que impactan en la deserción y la retención en la educación Superior. Caso de estudio CEDES
Oscar Ausencio Carballo Aguilar
Capítulo III
Género, derechos humanos y políticas públicas para hacer frente a la violencia feminicida en México
Yolanda Castañeda Altamirano
José Adriano Anaya
María Edith López Hernández
José Carlos Cervantes Ríos
Capítulo IV
Lo público y lo privado como arenas de disputa de la revitalización lingüística: justicia y educación superior
Elisa Cruz Rueda
María del Pilar Elizondo Zenteno
Lisandro Montesinos Salazar
Marco Antonio Ovando Díaz
Andrea Mena Álvarez
Conclusión general

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